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A PARTIR DE MAYO

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POLÍTICA Y CIUDADANÍA 

MATERIA: POLÍTICA Y CIUDADANÍA 5° AÑO

PROFESOR: RICHARD HERNANDEZ
MAIL DE CONTACTO: richard._.hernandez@hotmail.com

¡¡ATENCIÓN ATENCIÓN!!
El horario de la clase de mañana CAMBIA para el mismo lunes PERO DE 13:00 a 14:00..
recuerden de 1 a 2 de la tarde...

INFORMACION IMPORTANTE

Junto con saludar, se les explicarán los procedimientos y los pasos a seguir para el desarrollo de la clase, así como de los recursos disponibles para trabajar.

1.      Lo primero que tienen que saber es que las clases se darán de manera virtual por medio de la plataforma CLASSROOM.

2.       Para acceder a la plataforma hay dos opciones:

Ø  Por medio de la pagina https://classroom.google.com/

Ø   O a través de su celular por medio de la aplicación CLASSROOM.

3.       Lo siguiente que necesitan es el código de la clase: gb2fwdt

Dentro de la aplicación o la página buscan la opción "Apuntarse en una clase" en la parte superior derecha e introducen el código. Ejemplo.

Ver en el muro (tablón) el contenido y resolver la actividad que se encuentra en el tablón o en la opción TRABAJO DE CLASES.

5.       *Aclaración: Este espacio mantiene las mismas pautas de un aula, todo diálogo e intercambio de opinión tiene que darse en un ambiente de respeto y colaboración.

Código de la clase:  gb2fwdt


actividad CLASE N°1: 
https://classroom.google.com/c/NTQwMzY2NDQzMTJa/a/NTQwNDA1MjkwMjVa/details

actividad CLASE N°2: 
https://classroom.google.com/c/NTQwMzY2NDQzMTJa/a/NTc5NTQ5OTk1MTNa/details
                 
actividad CLASE N°3:
 https://classroom.google.com/w/NTQwMzY2NDQzMTJa/tc/NjQzMzYxMDEwODha

CONTENIDOS 5°:  POLÍTICA Y CIUDADANÍA

·       Lo público, lo privado y lo social.

·       La dimensión simbólica de las relaciones humanas: los universos simbólicos, el imaginario social, las ideologías.

·       Construcción de identidades.

·       Triada; sexualidad, educación, drogadicción,

·       Relaciones de poder y mecanismos de legitimidad del poder.

·       Realización de las relaciones de poder con el Estado y la sociedad

·       Desigualdad/diversidad/diferencia.

·       Exclusión/inclusión.

·       El “problema” del otro.

·       La participación como acción colectiva: partidos políticos y sindicatos.

·       Otras formas de organización política. La opinión pública.

·       El sufragio y los sistemas electorales.

·       El sistema electoral de la Argentina.

·       La representatividad. Las leyes electorales. La campaña electoral.

·       El ejercicio del voto en las elecciones: formas, participantes, características

·       Cierre; temas vistos, temas de interés, temas no vistos, inquietudes.